الجامعات الجزائرية .. الى أين ؟

الشيخ عبد الرحمن السديس
الشيخ عبد الباسط عبد الصمد

وزارة‮ ‬التعليم‮ ‬العالي‮ ‬تفرج‮ ‬عن‮ ‬ميثاق‮ ‬أخلاقيات‮ ‬الجامعة‮ ‬بعد‮ ‬عام‮ ‬من‮ ‬اقتراحه‮ ‬
توقيف‮ ‬146‮ ‬طالب‮ ‬في‮ ‬جرائم‮ ‬تعدّي‮ ‬وسرقة‮ ‬وإبتزاز‮ ‬وقضايا‮ ‬أخلاقية

2010.05.14 الجامعات الجزائرية .. الى أين ؟ Fleche_orange

الجامعات الجزائرية .. الى أين ؟ Fleche_orange

فضيلة‮ ‬مختاري‮ ‬
الشروق اون لاين الجزائرية

الجامعات الجزائرية .. الى أين ؟ Thumbnail.php?file=etudiant_880878206

عقوبات‮ ‬بالطرد‮ ‬للطلبة‮ ‬وتجريد‮ ‬الأساتذة‮ ‬المخلين‮ ‬بآداب‮ ‬وأخلاقيات‮ ‬الجامعة

أوقفت مختلف مصالح الأمن من شرطة ودرك، 146 طالب، وجهت إليهم تُهما مختلفة تتعلق بالجريمة داخل الحرم الجامعي، خلال شهري مارس وأفريل، اختلفت فيها جرائم الطلبة بين الشجارات، والتهديد وقضايا أخلاقية، وتأتي هذه الأرقام في الوقت الذي أفرجت فيه الوزارة عن ميثاق أخلاقيات‮ ‬الجامعة،‮ ‬بفرض‮ ‬عقوبات‮ ‬تصل‮ ‬حد‮ ‬الطرد‮ ‬سواء‮ ‬للطلبة‮ ‬أو‮ ‬الأساتذة‮ ‬المخلين‮ ‬بنظام‮ ‬أخلاقيات‮ ‬الجامعة‮.‬

حسب الأرقام المتحصل عليها قدرت نسبة الطلبة الموقوفين 2.48 بالمائة من مجموع الموقوفين شهري مارس وأفريل، والمقدر عددهم بـ 5672، شخص وإن احتل الطلبة ذيل الترتيب بمجموع 146 طالب، إلى أن انتهاك الطلبة لحرمة الحي الجامعي، أمر غير مقبول، وتكشف ذات الأرقام أن الطلبة‮ ‬الموقوفين‮ ‬جلهم‮ ‬من‮ ‬الذكور‮ ‬وفي‮ ‬الأحياء‮ ‬الجامعية‮ ‬الخاصة‮ ‬بالذكور،‮ ‬بنسبة‮ ‬94‭.‬14‭ ‬بالمائة‮.‬
اختلفت جرائم الطلبة بين العراك المفضي إلى التسبب في حوادث خطيرة بين الطلبة، كما تم تسجيل عدد من الإنتهاكات المتعلقة بالسرقة، وأكثر الجرائم المسجلة، التهديد باستعمال رسائل »آس. آم. آس«، حيث أبلغت عدد من الطالبات تهديد أصدقائهن من الطلبة لهن، قاموا بتسجيل أصواتهن‮ ‬أو‮ ‬الإحتفاظ‮ ‬بصورهن،‮ ‬على‮ ‬الهواتف‮ ‬النقالة،‮ ‬لإستعمالها‮ ‬في‮ ‬الإبتزاز‮ ‬ضدهن‮.‬
كما‮ ‬تم‮ ‬ضبط‮ ‬عدد‮ ‬من‮ ‬الطلبة‮ ‬مقيمين‮ ‬بالأحياء‮ ‬الجامعية‮ ‬من‮ ‬الذكور،‮ ‬بحوزتهن‮ ‬مجلات‮ ‬خليعة‮ ‬وأقراص‮ ‬فيديو‮ ‬غير‮ ‬أخلاقية‮.‬
تأتي هذه الأرقام في الوقت الذي أفرجت فيه وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، أول أمس الخميس على ميثاق أخلاقيات الجامعة، بحضور، الوزير حراوبية الذي شدد على ضرورة نشر بنود وقوانين الميثاق، داخل الجامعات والمعاهد، وكذا الأحياء الجامعية.
وكرس الميثاق بعد أكثر من عام مر على اقتراحه، في ظل تزايد العنف داخل الجامعة، عقوبات بطرد الطلبة، ممن أخلوا بميثاق أخلاقيات الجامعة، ووصلت، تهديدات العقوبات إلى حرمان الطلبة المتورطين نهائيا من متابعة الدراسة، كما أقر الميثاق تجريد الأستاذ من صفة الأستاذ المحاضر،‮ ‬في‮ ‬حالة‮ ‬ارتكاب‮ ‬أخطاء‮ ‬فادحة‮ ‬تخل‮ ‬بالميثاق‮ ‬وآداب‮ ‬وأخلاقيات‮ ‬الجامعة‮.‬
وكشف حراوبية خلال تدخله أن هذا الميثاق، تم التركيز خلاله على العامل »السوسيولوجي« لمكونات الجامعة، كما أمر المسؤول الأول عن قطاع التعليم والجامعة رؤساء الجامعات والمعاهد، وكذا مدراء الأحياء الجامعية، بنشر مضمون الميثاق داخل الجامعة، والإقامة الجامعية، حتى يتطلع‮ ‬الأساتذة‮ ‬والطلبة‮ ‬والإدارة‮ ‬إلى‮ ‬محتواه،‮ ‬والإلتزام‮ ‬بالانضباط‮ ‬الذي‮ ‬نص‮ ‬عليه‮ ‬الميثاق‮.‬
كما‮ ‬تكشف‮ ‬وثيقة‮ ‬ميثاق‮ ‬أخلاقيات‮ ‬الجامعة‮ ‬الذي‮ ‬تحوز‮ »‬الشروق‮« ‬على‮ ‬نسخة‮ ‬منه،‮ ‬في‮ ‬حالة‮ ‬خطأ‮ ‬من‮ ‬قبل‮ ‬الأستاذ‮ ‬أو‮ ‬الطالب‮ ‬أن‮ ‬تحال‮ ‬القضية‮ ‬على‮ ‬مجلس‮ ‬التأديبي‮ ‬للجامعة‮ ‬للنظر‮ ‬فيها
بعض‮ ‬بنود‮ ‬ميثاق‮ ‬أخلاقيات‮ ‬الجامعة‮ ‬
‭* ‬الإحترام‮ ‬المتبادل‮ ‬بين‮ ‬الأستاذ‮ ‬والطالب‮ ‬والإدارة
‭* ‬تشكل‮ ‬الموضوعية‮ ‬والحيادية‮ ‬مطلبين‮ ‬أساسيين‮ ‬لضمان‮ ‬الإنصاف‮ ‬أثناء‮ ‬الامتحانات‮ ‬والتوظيف‮ ‬والتعيينات‮ ‬وكذا‮ ‬أثناء‮ ‬التقييم‮ ‬والترقية‮. ‬
‭* ‬إنّ‮ ‬الأستاذ‮ ‬الجامعي‮ ‬هو‮ ‬المسؤول‮ ‬الأول‮ ‬عن‮ ‬احترام‮ ‬مبادئ‮ ‬أدبيات‮ ‬الجامعة‮ .‬
‭* ‬لا‮ ‬يمكن‮ ‬إخضاع‮ ‬أي‮ ‬عضو‮ ‬من‮ ‬الأسرة‮ ‬الجامعية‮ ‬لإجراءات‮ ‬تأديبية‮ ‬بما‮ ‬فيها‮ ‬الطرد‮ ‬إلا‮ ‬لأسباب‮ ‬عادلة‮.‬
‭* ‬يجب‮ ‬على‮ ‬الأستاذ‮ ‬الجامعي‮ ‬في‮ ‬حالة‮ ‬ارتكابه‮ ‬لأخطاء‮ ‬مهنية‮ ‬أن‮ ‬يمثل‮ ‬أمام‮ ‬نظرائه،‮ ‬الذين‮ ‬يمكنهم‮ ‬في‮ ‬حالة‮ ‬وجود‮ ‬أسباب‮ ‬خطيرة،‮ ‬ومؤكدة‮ ‬اتخاذ‮ ‬قرار‮ ‬بإقصائه‮ ‬من‮ ‬الجامعة‮. ‬
‭* ‬الامتناع‮ ‬عن‮ ‬استغلال‮ ‬مكانته‮ ‬كجامعي‮ ‬أو‮ ‬إقحام‮ ‬مسؤولية‮ ‬الجامعة‮ ‬لأغراض‮ ‬شخصية‮ ‬محضة‮.‬
‭*‬للطالب‮ ‬الحق‮ ‬في‮ ‬تعليم‮ ‬حديث‮ ‬ومكّيف‮ ‬وله‮ ‬الحق‮ ‬في‮ ‬الحصول‮ ‬على‮ ‬تقييم‮ ‬منصف‮ ‬وحيادي‮.‬
‭* ‬على‮ ‬الطالب‮ ‬احترام‮ ‬كرامة‮ ‬ونزاهة‮ ‬أعضاء‮ ‬الأسرة‮ ‬الجامعية،‮ ‬وعلى‮ ‬الطالب‮ ‬احترام‮ ‬التنظيم‮ ‬المعمول‮ ‬به،
‭* ‬على‮ ‬الطالب‮ ‬التحلي‮ ‬بالأخلاق‮ ‬الحسنة‮ ‬في‮ ‬كل‮ ‬أعماله‮ ‬ونشاطاته‮.‬

-------------------------------------------------
في القلب جرح دامي وفي العين دمعة على ما وصلت اليه أحوال الأمة .. فلننظر الى الدارسبن في الجامعات .. نخبة المجتمع المنعلمة والمثقفة .. قيادات المستقبل .. حاملين لواء التغيير نحو الأفضل .. أمل الأمة !

علاء الدين

----------------------------------
التعليقات ................2 - [b]001
هده صورة مصغرة عن وضعية البلاد و العباد الله يحفظ

3 - hakim : algerie
السلام عليكم و رحمة الله
مع احتراماتي لكل القراء و الاساتذة و الطلبة
لكن انا طالب جامعي و لا ارى في الجامعة ما يدل على ان الطلبة اطارات المستقبل ....سوى التدخين و الاختلاط المحرم و العياذ بالله........الله المستعان

4 - houda : algerie
واخيرا لان الجامعة وصلت الى وضع كارثي

5 - yakoub : algere
1.2.3.viva la algere

6 -
هل سيلتزم بهذا الميثاق كل من :
1 - الوزير
2 - مديرو الجامعات 3
3 - التنظيمات الطلابية المتفرعنة و المتواطئة مع الادارة لتقاسم الريع و المصالح

7 - ضاعت الحقوق : alger
انا بصفتي كطالب في كلية الحقوق ببن عكنون أطلب من الشروق أن ترسل صحفي إلى هناك ليرى بعينه كيف يطلب الأستاد من الطالبات الراسبات في الإمتحانات فعل الزنى مقابل النجاح حتى أصبحت عادة بنسبة لبعض الطالبات حيث إذا تكلمت معها عن أحوالها الدراسيه تجدها تقول لك بصريح العبارة و بدون خجل "سأزني مع الأستاذ الفلاني و أتحصل على عامي الدراسي وعلاش نكسر راسي اونقرا" ........الأسبوع القادم الإمتحانات وبعدها مباشرة النتائج ففرصتكي يا شروق لفضحهم وأجركم على الله.

8 - Etudiant en Architecture
N'importe quoi

9 - جمال-يونس : الجزائر
أين نظام التعويضات يا معالي الوزير .
ثم أين وثيقة أخلاقيات رجال السياسة ( الوزاء-النواب-...)

10 - chouchou : alger
je suis d'accord avec tous c'est justice est merci mais c'est traux rotard

11 - TLEMCENI : FRANCE
إنتشر الفساد في البر و البحر و هانت هيبة الدولة و توسعت الهوة بينها و بين المواطن و طبيعي أن تحدث هذه الأشياء في ظل غياب أداء رجال مؤسسات الدولة بدورهم فقد أصبح همهم الهمهم و البعض يصارع صندوق الزكاة و دعم الخرافات والزردات عوض محاربة الآفات و الإنحرافات فظهر التنصير و لحق به
التشيع في إنتظار الهندوس
الأغاني الفاسقة و الترويج لها كذلك سبب في الإنحرافات مع إنتشار ملاهي الشياطين

طبعا للعائلة كذلك للعائلة دور في تربية النشأ فمن كان إبن حلال وولد ناس وجب عليه أن يحترم حرمة أماكن العلم فهي كالمساجد شبه مقدسة
أما البناة
فإما أن تكون بنت طاهرة عدراء تحترم نفسها وعرضها و أو ممسوخة كالأفعى تنشر سمها

12 -
مش معقول كدا

13 -
عليكم باجراء تحقيق في قسم اللغة العربية وادابها بجامعة بجاية سترون اخلاقيات الجامعة الحقيقية التي يمارسها رئيس القسم في استعمال صلاحياته ومنصبه لاغراض شخصية في تصفية حساباته مع الاساتذة الذين لا يرضخون لاهوائه واخلاقياته في جعله القسم عروشا لعصبته التي تستفيد من غبائه في حضرته وتسخر منه في غيابه رغم علم العميد الذي يتغاظى عن فضائحه حتى لا يزعزع كرسيه اذهبوا وتحروا وسترون العجب العجاب في فضائح متتالية من سوء التسيير والمحسوبية والوساطات والمفاضلة بين الاساتذة او الطلبة وفضائح كثيرة يندى لها الجبين ويتحثون عن اخلاقيات الجامعة ههههههههههههههه

14 - amine : espania
walah dare haja mliha

15 -
لازم هكذا الواحد عاد اتقول في كوري كي يدخل للجميع لحشم لقدر لا حيا من الطلب و حتي الاساتذ الا من رحم ربي جونمار لازم يتصفاو

16 - عادل (طالب)
لالا الجامعات تاع الجزائر جامعات.

17 - ferache waheb : algerie
9anoun 3okobat jdid je pense, mai ou sont les droits????? w

18 - طالب : الجامعة
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
دائما قوانينا تطبق فقط على الضعيف و كأن الطالب لا ينقصه هم إلا هذه و فوقها طرد ،لماذا لا يحاسب الأستاذ الجامعي الذي هو في الغالب جشع يبتز أخواتنا و يرهبنا بإعادة السنة و الدخول في الإمتحان الإستدراكي ،لماذا لا تحاسب الإدارة الجامعية التي هي في الغالب المسؤولة عن سوء حال الطالب و إقامته و نقله ،لو حاسبتم الرؤوس الكبار لكان أفضل من تحاسبوا الطالب ،بهذا أنتم تزيدون مشاكل المجتمع و الحراقة .

19 -
كي يسرق الأستاذ الفاضل أبحاث الطلبة المغبونيين و ينسبها ليه خطراكش هو Monsieur l'encadreur تحاسبوه و لا هنا يولي حق و خيكم في الحرفة!!!!!!!?????

20 - BOUZID.W.Hannen : Algerie
أرجو ان لا يكون مجرد حبر على ورق خاصة ما يحدث من تجاوزات خطيرة في م يخص إجراء المسابقات
إنها امور تطير لها الألباب!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

21 - جزائلي يعشق القانون : الأوراس
أين كان هنا الميثاق ؟ حتى نخرج إطارات تحمل هموم الأمة لا إطارات تزيد الملح على الجراح

22 - يوسف ب : البليدة
كاد الفقر أن بكون كفرا... فلا داعي للكلام عن أخلاقيات المهنة

23 - alg : par tout
أرجو كل من وزير التعليم العالي ورئيس الجمهورية أن يلتفتو إلي جامعة سطيف الخاصة بالأطباء وأن تتمحصو في مدا تجاوزات المسؤلين هناك في حق وخاصة الإناث من تعرضهم للمساومات و الإبتزازات من أجل حصولهم على أدني حقوقهم من نقاط أو غير ذلك للمرور للسنة المقبلة والغريب في الأمر أن هناك شخص جاهل وهو تاجر من أصحاب المال يقوم بتسيير هؤلاء المسعولين ربما تجدون كلامي غريب لاكن هذه هي الحقيقة أرجو أن يجد كلامي هذا أذان صاغية ، أنشر يأخي و شكرا

24 - فاطمة : الجزائر العاصمة
إن شاء الله تطبق العقوبات صح، وليس كما في كل مرة ، تسلم الجرة، وتبقى الجامعة طاق على من طاق.

25 - حورية الشرق : الهضاب
استعد بالله قبل ان تنطق كلمة جامعة جزائرية.....وسميها ماشئت الا ان تكون مكان لطلب العلم .....فانجس مكان فوق الارض اطهر منها.....

26 - محمد : الجزائر
السلام عليكم .بصراحة جامعاتنا أصبحة اوكار للدعارة والفحشاء
ونجد مسؤولي الجامعات الأوائل . فلا يوجد من يراقبهم ولا من يحاسبهم .وأرجو زيارة أقامة البنات في سطيف و عنابة وباتنة
(لا عين رأت ولا أذن سمعة ولا خطر في بال أحد ) شيء لا يصدقه العقل .لا مبادئنا ولا ديننا ولا ثقلفتنا

أرجو أن رسالتي تلقى أذان صاغية .وشكرا وبارك الله فيكم السلام عليكم

27 - حفى - ( تقرت ) : touggourt
الجامعة معدة خصوصا للتحصيل العلمي فقط و ليس للعنف و الإبتزاز للغير كونوا قدوة للعلم جزاكم الله

28 - جمال : قسنطينة
أين هي التعويضات يا سيادة الوزير.
هل يجب اننظار 2015 الرجاء اجابة

29 - أحمد : الجزائر
هذا غيض من فيض .. الجامعة في خطر .. الطلبة في خطر .. العلم في هذا البلد في خطر .. و ما يحدث في الجامعة تعبير خطير على ثقافة المجتمع المستقبلية حيث ستتكرس السلبيات و تتفاقم المعاناة و اللامبالاة .. يتحدثون عن الطلبة و ماذا عن أشباه الأساتذة الذي يأطرون الجامعة محاباتيا و ليس عليماي و منهجيا .. ماذا عن العلاقات الغرامية الخاصة بين الأساتذة و أشباه الطالبات .. ماذا عن التعسف و الإبتزاز و و إستغلال النفوذ .. ماذا عن المحسوبية و عدم الكفاءة الفضوحة في قاعات المحاضرات و الأعمال التطبيقية .. ماذا عن التجاوزات الصاخبة على مرأى و مسمع الطلبة في منح النقاط و الأمتحانات .. ماذا سيكون في حق هؤلاء الذي مرمدوا الجامعة حتى اصبح رجل الشارع البسيط و الأمي يخشى على أبنائه منها و ما سيؤولون إليه بعدها .. الجامعة هوت يا اخوتي و قد تجاوزت الخط الأحمر و الثورة على الرداءة أصبحت فرضا ..

30 - البرج الشامخ : الجزائر
و الله انا ضد القائل انه لدينا جامعات
جامعات التي تملك 1300000طالبا لا تستطيع صنع خياطة فماذا نفعل بهذه الجامعات و اضف على ذلك غياب الاخلاق جعلنا الجامعات وكرا لالتقاء الحبيب بحبيبته (الجامعات للبحث وتلك الافعال فل يفعلوها بعيدا عنها ) وهذا ما زاد المجتمع اجراما و ارهابا

31 - ali : algeria
خطوة حسنة نتمنى تثمينها بمبادرات أخرى خاصة في مجال كبح تعسف الادراة و الشفافية المطلقة كما نتمنى من الوزارة وضع نضام ادارة متطور من خلال البرامج الحاسوبية التي تعمل على الخط لمراقبة أعمال الادارة في كل صغير و كبيرة لان مشكل الجزائر هو مشكل تسيير وضمير مهني و الحل هو استعمال الضمير الالكتروني لمراقبة الكل...و لا يوجد حل غيره، نطلب أيضا مساعدة الوزارة في تطبيق القانون لانه مازالت عقلية الاجتماعية في الجامعة مثلا طالب يهين العديد من الأساتدة و عند تمريره للمجلس التاديبي تتعاطف معه الادارة و كانه لم يفعل شيء احيانا خوفا من الاحتجاجات من الطلبة و هذا سلوك خاطىء في نظري...اتمنى أن أرى يوما جوائز تقدم للمخترعين و الموهوبين و الطلبة النجباء و الذي يصدرون الكتب العلمية و الأفكار المستحدثة، كما أتمنى أن تشرك الجامعة في التنظير في الحياة الاجتماعية و الاقتصادية و جعل جل البحوث تطبيقية تعالج الازمات الحقيقية للمواطن.
العلم أيضا يحتاج للتشجيع و الترويج وليس كرة القدم فقط في ألمانا كان شرويدر يقدم 50 مليون يوروإظافية على ميزانيتها للجامعة التي تحقق أكبر عدد في الاختراعات....
ان الاداء الحالي للجامعة ضعيف جدا...وهنا نشير الى أن الجانب الاجتماعي جد مهم فالاجور المقدمة لاسرة الجامعية حقا لا تعطي التحفيز للتدريس فما بالك بالبحث مثلا لطالب ياتي للجامعة بالسيارة ...و الأستاذ واقف في الطريق ينتظر الحافلة العامة....هذا المشهد لا يمكن ان يساعد نفسيا الاستاذ بالبحث لان الجانب الاجتماعي مهم ايضا....و نعرف كلنا قصة الشافعي و البصلة حتى لا يتهمني الجميع بالجري وراء المال...أجر الاستاذ حاليا أقل من 40000 دينار جزائري و حسب نظري هو أجر زهيد جدا و غير محفز بتاتا.
ان هذا البلد الحبيب مازال يهجر في أبنائه...وهنا اقول ربما نحن البلد الوحيد الذي ادارته تحب اقصاء المتفوقين...وهنا أقول اننا بحاجة لتصحيحات كبيرة في ادارة اعمالنا...و الحلول العلمية موجودة وما نحتاج الا لتطبيقها...فسياسات ادارة المعرفة و الجودة و ضمان الجودة طبقها الكثيرون قبلنا...و ما علينا الا الاستفادة من تجاربهم...حيث يمكن لهذه الطرق كشف التلاعبات و الاخطاء و تصحيحها...
على كل حال اللجامعة الجزائري تحتاج لفتح نقاش حقيقي حول مفهومها و استراتجيتها و أهدافها....و تجربة ماليزيا يمكن الاستفادة منها....و عفوا لى الاطالة؟

» حرب التحرير الجزائرية ج1
» فساتين .. للعروسة الجزائرية
» الشروق اون لاين الجزائرية .. والتعليق على الأحداث